Siin on 10 perede rolli laste sotsialiseerimisprotsessis

Põhimõtteliselt ei vääri ükski laps häbeliku tembeldamist, rohkem kui julge. Sotsialiseerumisel on lapsed, kes saavad kergesti läbi, mõni vajab pikemat jälgimist. Perekonna roll selles sotsialiseerumisprotsessis on väga oluline, et pakkuda tuge ja abi. Te ei pea muretsema, kui teie laps ei saa võõraste inimestega kohtudes või uues keskkonnas viibides kohe mängida. See on väga normaalne käitumine. Isegi täiskasvanud saavad seda tunda. Samuti pole vaja võrrelda tema käitumist teiste lastega, kes on kohanemisvõimelisemad.

Perekonna roll sotsialiseerumisprotsessis

Vanemad ei tunne kord või kaks, et nende laps käitub uues keskkonnas ennast halvustavalt. Seevastu kodus või juba tuttavate inimeste läheduses saavad lapsed väga hästi suhelda. See juhtub seetõttu, et kui nad on uues keskkonnas või suhtlevad võõrastega, on lastel lihtsam eemalduda. See ei ole lapse ebasõbralik käitumine, vaid midagi, mis juhtub loomulikult. Milline on siis perekonna roll laste sotsialiseerimise protsessis, et see oleks lihtsam?

1. Rollimäng

Rollimäng võib häbelikkust vähendada Kogu selle eluetapi jooksul satub laps jätkuvalt uutesse olukordadesse. Sünnist saadik kasvada lasteks, astuda kooli jne. See tähendab, et lapsed peavad teadma, et olukorrad muutuvad kogu nende elu jooksul. Samamoodi inimestega, kes tulevad ja lähevad oma igapäevaelus. Sotsialiseerumisprotsessi hõlbustamiseks hoidke all rollimäng nagu draama nendega. Seda meetodit saab perioodiliselt teha. Vanemad või pered võivad olla nemad ise, samuti mänguvahendina kasutada nukke. Kui laps läheb kooli, joonistage pass rollimäng kuidas olukord on. Alustades kooli astumisest, õpetajatega kohtumisest, sõprade tervitamisest ja lõpetades õppeprotsessiga. Tee rollimäng aitab lastel ette kujutada uusi olukordi, millega nad silmitsi seisavad.

2. Emotsioonide valideerimine

Ükskõik, milliseid emotsioone teie laps näitab, ärge kõhelge kinnitamast. Öelge, et vanemad teavad hästi, et nende lapsed tunnevad end uues keskkonnas ebamugavalt. Lisage ka vanemate kogemus, kui nad esimest korda kooli astusid või uues kontoris töötasid. Õpetage oma lapsele, et on normaalne tunda end pinges esimest korda tehes. Nii ei tunne laps end täiesti uue olukorra ees üksi.

3. Tee seda heli

Isegi väga noorelt, heli või kinnitusi võivad teha vanemad või teised pereliikmed. Kui nad seisavad silmitsi uue olukorraga või võivad tekitada neis ebamugavustunnet, heli selle kohta, mida näha. Lihtne näide suurele pereüritusele minnes anna teada, et kohale tuleb palju teisi pereliikmeid. Mainige, kes tuleb, mida tehakse, on võimalus, et olukord muutub rahvarohkemaks jne.

4. Piisav sekkumine

Julgustage lapsi eakaaslastega mängima Laste jaoks ei ole mõnikord eakaaslastega tutvumine lihtne. Jällegi, iga laps on ainulaadne. Rääkimata sellest, kui tegevused, mida nad teevad, on täiesti uued. Väljakutse võiks olla veelgi suurem. Perekonna rolli sellises sotsialiseerumisprotsessis saab täita piisava sekkumisega. Näiteks tutvustades oma pisikest nendevanustele lastele. Kui see hakkab tunduma mugav, kaasake last rohkem. See harjumus harjub nad uute sõpradega.

5. Ära tembelda end häbelikuks

Nagu selle artikli esimene lause, ei vääri ükski laps tembeldamist "häbeliks lapseks". Ükskõik, milline nende käitumine näitab, et nad ei ole kohanemisvõimelised ega seltskondlikud, ärge kunagi nimetage neid häbelikuks. Mida rohkem ta kuuleb silt häbelik, seda rohkem tunneb ta, et temaga on midagi valesti. Edastage seda ka pereliikmetele, õpetajatele või teistele inimestele, kes sageli lastega suhtlevad. Andke neile arusaam, et teie laps vajab enne suhtlemist rohkem jälgimisaega, ja see on normaalne. Ärge kunagi nimetage end häbelikuks, isegi kui see on lihtsalt nali.

6. Tule varakult

Kui peate osalema ühiskondlikel tegevustel, nagu pereüritused, sõprade sünnipäevad, mängukuupäevad, või muud üritused, tulge võimalikult varakult. See annab lapsele aega ümbritseva keskkonna ja uute inimeste jälgimiseks. Võrrelge, kas laps saabub hilja uude kohta, kui olukord on täis võõraid inimesi. Muidugi tunnevad nad end olukorrast kergesti hämmingus ja segaduses.

7. Andke juhiseid

On loomulik, et lapsed on sotsiaalsetes olukordades segaduses, mida teha. Nad olid siin maailmas elanud vaid paar aastat ja neil polnud veel piisavalt kogemusi. See on koht, kus perekonna roll sotsialiseerumisprotsessis on piisava juhendamise andmine. Et laps liiga paljude juhiste ridadega üle ei koormaks, tehke analoogia. Näiteks kui õpetaja räägib klassi ees loo, peab laps tähelepanelikult kuulama. Kui sõber kutsub mängima, õpetage ka õiget vastust.

8. Ole hea eeskuju

Perekonna roll järgnevas sotsialiseerumisprotsessis on olla heaks eeskujuks, et laps saaks jäljendada. Laste ees suhtlemisel proovige pöörata tähelepanu oma kõnestiilile. Olge sõnade valimisel ettevaatlik, et teie väike laps saaks jäljendada seda head suhtlusviisi. Pidage meeles, et lapsed võivad jätkata oma vanemate tegemiste jäljendamist, sealhulgas suhtlemisel. Kui soovite, et teie laps suhtleks hästi, olge heaks eeskujuks.

9. Õpetab empaatiat

Pereliikmete kohustus parandada laste sotsialiseerumisoskusi on õpetada empaatiat. Kui lapsi õpetatakse empaatiat tundma, võivad nad tunda end teistega "seotuna" ja luua positiivseid suhteid. Selles peres sotsialiseerimisfunktsiooni käivitamiseks võite õpetada oma last kuulama, mida teistel inimestel on öelda.

10. Õpetage lapsi julgema küsimusi esitada

Laste õpetamine julgema küsimusi esitada on perekonna roll sotsiaalkasvatuse protsessis. Arengu- ja õppekeskuse hinnangul võib laste sotsiaalseid oskusi lihvida, kui õpetada lapsi julgema küsimusi esitada. [[Seotud artikkel]]

SehatQ märkmed

Aeglaselt, kuid kindlalt laps harjub olukordadega, mis on talle täiesti võõrad. Perekonna roll sotsialiseerumisprotsessis on nende enesekindluse suurendamiseks väga oluline. Kui soovite rohkem teada lapse sotsiaalsete olukordadega kohanemisprotsessist ja sellest, kuidas seda eristada liigse ärevuse probleemist, küsi otse arstilt SehatQ pere terviserakenduses. Laadige kohe alla aadressilt App Store ja Google Play.