Kiirklassid on programmid või strateegiad, mis võimaldavad õpilastel tavapärasest varem kooli läbida ja lõpetada ja/või alustada õppimist tavapärasest varem. Selles klassis käivad kiirendatud õpilased. Lisaks on kiirendatud õpilased õpilased, kes läbivad kiirendatud õppeaja, kuna nad saavad aru tundidest, mis tavaliselt kuuluvad vanematele õpilastele. Kõik koolid ei paku kiirendatud tunde ja kõigist ei saa kiirendatud õpilasi. Nii kiirkooli kui ka tavakooli valikul on laste jaoks omad eelised ja puudused. Lapsevanemana peate loomulikult hoolikalt kaaluma, et teie laps ei saaks viga. 
Kiirendusprogrammid võivad andekatele lastele tuua mitmeid eeliseid.Enne kui otsustate, kas teie laps õpib kiirendatud koolis või mitte, peaksite esmalt kaaluma eeliseid ja puudusi.
Kas lapsed peaksid sisenema kiirendatud klassidesse?
Sellele küsimusele vastamiseks peate teadma laste potentsiaali ja nende emotsionaalseid võimeid. Mõnel lapsel võib olla keskmisest kõrgem intelligentsus. See võimaldab tal õppetunde kiiremini omandada. Arvestada tuleb ka laste motivatsiooniga kiirendatud klassidesse minna. Põhjus on selles, et koolikiirendusel käies saab ta tõenäoliselt rohkem tunnitunde või peab vanemate sõpradega aega veetma. Selleks et otsustada, kas teie laps peaks olema kiirendatud õpilane või mitte, peate tähelepanu pöörama mitmele aspektile.- Tulevastel õpilastel, keda kaalutakse kiirendatud koolihariduse saamiseks, soovitatakse läbida psühholoog põhjalik psühholoogiline hinnang intellektuaalse toimimise, akadeemiliste oskuste taseme ja sotsiaal-emotsionaalse kohanemise kohta.
- Akadeemiliselt peavad kiirklassi õpilased näitama oma võimete taset, mis on kõrgem selle klassi keskmisest, kus nad soovivad osaleda.
- Sotsiaalselt ja emotsionaalselt peavad kiirenenud õpilased olema vabad tõsistest kohanemisprobleemidest.
- Füüsiliselt peavad kiirendusklassi õpilased olema heas vormis.
- Õpilased, kes osalevad koolikiirenduses, ei tunne oma vanemate ega eestkostjate survet.
- Õpilased, kes järgivad koolikiirendust, peavad olema innukad edasi arenema ja neil peab olema suur huvi.
- Vastuvõttev õpetaja peab olema positiivse suhtumisega ja valmis aitama õpilastel uute olukordadega kohaneda.
- Kiirkoolituse läbinud õpilased võivad läbida vähemalt kuuenädalase prooviperioodi. Kui kiirendusklassi katseperiood ei õnnestu, võib ta naasta tavaklassi ja seda ei tohiks lugeda ebaõnnestunuks.
- Kiirklassi õpilastele, kes on ühe aastaga väga kiiresti edasi arenenud, võib kaaluda edasist kiirendamist.
Koolikiirendusprogrammi plussid ja miinused
Kiirendusprogrammid võivad andekatele lastele tuua mitmeid eeliseid.Enne kui otsustate, kas teie laps õpib kiirendatud koolis või mitte, peaksite esmalt kaaluma eeliseid ja puudusi. Koolikiirendusprogrammi eelised
Mitmed eelised, mida saavad nautida koolikiirendusprogrammis osalevad õpilased, nimelt:- Kiirklassides saavad andekamad lapsed oma võimetele vastava õppekava. Nii väldib ta väiksema kiirusega õppimise igavust.
- Uuringud näitavad, et kiirendatud klassidel on andekatele lastele palju positiivset mõju.
- On tõestatud, et klassihüpetega kiirendusprogramm aitab kiirendatud õpilaste sotsiaalseid suhteid ja akadeemilisi saavutusi parandada, eriti kui registreerumine toimub samaaegselt. See aitab parandada vanemate õpilaste psühholoogilist kohanemist.
- Kiirendatud õpilastel, kes astuvad kooli keskmiselt, on õpitulemused kuus kuud kiiremad kui teistel omavanustel. Peale selle kasvasid veidi ka tema sotsiaalsed oskused ja enesehinnang.
- Teatud tüüpi kiirendatud koolitamine võib aasta jooksul kaasa tuua rohkem akadeemilisi saavutusi.
- Kiirendatud õpilastel võib olla lihtsam sõpru leida, kui vanemad õpilased tunnevad huvi nende võimete vastu, või nad võivad olla emotsionaalselt küpsemad.
- Tundide vahelejätmine võib kindlasti kiirendada õpingute lõpetamist kui teised temavanused lapsed.
Kiirendusklassi puudumine
Lisaks eelistele on kiirendusprogrammidel ka mitmeid puudusi, mida lapsed saavad kogeda.- Ainuüksi kiirendusprogrammidest ei pruugi mõne õpilase sotsiaalsete raskuste lahendamiseks piisata, seega tuleb sotsiaalseid oskusi käsitleda eraldi.
- Kiirendatud õpilasi võivad tõrjuda teised õpilased, kellele ei meeldi nende tugevad küljed või kuna neid peetakse teistest väiksemaks.
- Kardetakse, et lastel ei jää aega oma nooruse või koolipäeva nautimiseks, sest nad käivad kiirklassides.
- Sobimatut tüüpi kiirendatud klass ei pruugi anda andekate õpilaste oodatud tulemusi.
- Ühest kiirendatud klassihüppest ei pruugi piisata kõrgelt andekate õpilaste akadeemiliste vajaduste rahuldamiseks.
- Mitmed juhtumid näitavad, et kiirendatud tunnid ei anna positiivseid tulemusi. Enamiku nendest ebaõnnestumistest võivad siiski põhjustada ebasobivad meetodid kiirendatud kooliprogrammi haldamisel.