Võite sageli kuulda alushariduse tähtsusest oma väikese lapse tuleviku jaoks. Kas mõistate ka varajase lapsepõlve tähendust? Kuidas on lood selle vanuserühma laste omaduste ja arenguga? Presidendi 2013. aasta määruses (Perpres) number 60 on varajane lapsepõlv vastsündinu lastele, kes pole isegi 6-aastased. Nende kasvu ja arengu jälgimisel jagatakse see vanuserühm veel looteteks emakas kuni sünnini, sünnini kuni 28 päeva, vanuses 1 kuni 24 kuud ja vanuses 2 kuni 6 aastat. Hariduse mõttes on see varajane iga lapse aju arengus kuldne periood, et Pisikesele tuleb anda õige stiimul või särts. Seetõttu peavad vanemad mõistma varajase lapsepõlve iseärasusi, et tagada laste optimaalne kasvamine ja areng.
Varase lapsepõlve tunnused vanuse järgi
Igal lapsel on oma iseloom. On lapsi, kellega on lihtne hakkama saada, on lapsi, kellel uue keskkonnaga kohanemine võtab kauem aega, on ka lapsi, kes sageli keelduvad rutiinist ja sageli nutavad. Kuigi laste iseloomu ei saa üldistada, on varajase lapsepõlve iseloomustavad mõned standardsed asjad. Vanuse järgi rühmitatud tunnused vaatlevad lapse üldist arengut, alates füüsilisest aspektist kuni suhtlemisvõimeni.1. Vanus 0-1 aastat vana
Varajase lapsepõlve määratlus selles vanusekategoorias on kiire füüsilise kasvuga beebi, samuti õpitud põhivõimed ja -oskused. Imiku vanuse tunnused on järgmised:- Omama motoorseid oskusi, nagu ümberminek, roomamine, istumine, seismine ja kõndimine
- Viie meele võime nägemise või vaatlemise, tunnetamise, kuulmise, haistmise ja maitsmise näol, pannes iga objekti suhu
- Suhtlemisvorm on endiselt piiratud mitteverbaalse ja piiratud verbaalsega, näiteks: lobisemine või pomisedes lihtsaid sõnu, nagu mama, papa, mimi jne.
2. Laste vanus 2-3 aastat
Varajase lapsepõlve definitsioon selles vanuserühmas on väikelapsed (alla 3-aastased imikud), kellele on iseloomulikud iseseisvumist alustavad lapsed. Mõned 2–3-aastaste laste omadused on järgmised:- Lapsed on väga aktiivsed ja naudivad ümbritsevate objektide uurimist. See uurimine on väga tõhusa õppeprotsessi võti
- Lapsed hakkavad õppima keeleoskust arendama, nimelt lobisedes. Lapsed tugevdavad ka oma suhtlemisoskusi, mõistes teiste inimeste vestlusi ja väljendades oma südant ja meelt
- Lapsed õpivad arendama emotsioone keskkonnategurite põhjal, sest emotsioone leidub keskkonnas sagedamini.
3. Vanus 4-6 aastat vana
Varase lapsepõlve määratlus on siin parakoolieelik kes võisid asuda õppima asutusse, kas mängugruppi (KB) või lasteaeda. 4-6-aastaste laste omadused on järgmised:- Lapsed on väga aktiivsed ja naudivad osalemist erinevates tegevustes, et nad saaksid aidata oma lihaseid arendada
- Keele areng muutub paremaks, kuna lapsed saavad aru teiste inimeste kõnest ja oskavad oma mõtteid väljendada
- Laste kognitiivne areng (mõtlemisjõud) on väga kiire. Sellele viitab lapse uudishimu ümbritseva keskkonna vastu. Lapsed küsivad sageli selle kohta, mida nad näevad
- Lastemängu vorm on ikka individuaalne, kuigi lapsed teevad seda koos.
Pakkuge sobivat stimulatsiooni vastavalt lapse vanusele
Olles teadnud varase lapsepõlve tähendust ja igaühe omadusi, saate pakkuda õiget stimulatsiooni. Teatud teadmiste õpetamine lastele ei tähenda, et neid tuleb õppeasutustesse sisestada, vaid seda saab teha kodus, kui vanemad saavad oma lastega kvaliteetselt aega veeta. Mõned asjad, mida saate lapse optimaalse arengu stimuleerimiseks teha, on järgmised:- Kutsu lapsi rääkima heas ja õiges keeles, kuigi ta on alles beebi
- Vastake lapse küsimusele, isegi kui küsimus tundub rumal või korduv
- Lugege raamatut ja tehke sellest rutiin
- Kutsuge lapsi rohkem laulma, et tutvustada neile uut sõnavara ja täiustada tuju laps
- Suuremate laste jaoks õpetage neid tegema lihtsaid ülesandeid, näiteks mänguasju korrastama
- Toetage lapsi oma sõpradega mängima, et arendada nende sotsiaalseid oskusi
- Õpetage lapsi seda tehes olema distsiplineeritud ja järjepidev