Kas mäletate veel rakenduse diskursust täispäevakool? See plaan oli buum 2017. aastal, eriti kui toonane haridus- ja kultuuriminister Muhadjir Effendy andis välja haridus- ja kultuuriministri 2017. aasta määruse (Permendikbud) nr 23 koolipäevade kohta. Permendikbudi artikli 2 lõikes 1 on sätestatud, et õpilased peavad koolis käima viis päeva ühe nädala jooksul. Vaidlust tekitab lapse kohustus käia koolis 8 tundi päevas või 40 tundi nädalas koos umbes 30 minutilise puhkeajaga. See tähendab, et iga päev peavad lapsed algkoolist (SD) riigigümnaasiumini (SMA) saama haridust kella 07.00-16.00. Sellel diskursusel on ka plusse ja miinuseid.
Definitsioontäispäevakool
Terve päeva kool on haridusstrateegia, mille eesmärk on lühendada laste koolivälist aega. Koolid, kes süsteemi rakendavad täispäevakool pikendavad oma õpilaste õppetunde, et nad veedaksid rohkem aega koolis, tehes mitmeid kasulikke tegevusi. põhiidee täispäevakool eesmärk on hoida lapsed eemal kodu ja nende elukeskkonna negatiivsetest mõjudest. Veetes rohkem aega koolis, eeldatakse, et lapsed keskenduvad rohkem oma haridusele, et neist saaks ka tublid isiksused. Terve päeva kool on rakendatud mitmes riigis, nagu Hiina, Jaapan ja USA, ning on osutunud edukaks kavandatud eesmärgi saavutamisel. Seal rakendatakse sellist koolisüsteemi ka vanematele, kes soovivad oma pereelu ja karjääri tasakaalustada. Indoneesias plussid ja miinused täispäevakool peatamatu 2017. aastal. Praegu rakendavad seda aga mitmed riigi- ja erakoolid. Haridus- ja kultuuriministeerium rõhutab, et laste kooliajal tehtavad tegevused ei pea olema seotud akadeemilise maailmaga. Õpetajad või õppejõud võivad kaasata lapsi ka koolivälistesse tegevustesse, Koraani lugemisse, skautlusesse, spordivõistlustesse ja muusse. Õppetegevusi saab mitmekesistada ka väljaspool kooli, näiteks muuseumide ning kunsti- ja kultuuristuudiote külastamine. Eesmärk täispäevakool
Süsteemtäispäevakool tehtud eesmärgiga tõsta hariduse kvaliteeti, toetades senisest põhjalikumalt õppe- ja õppimisprotsessi, et jõuda õpilaste akadeemilise arengu iga aspektini. Koolis rohkem aega veetes loodetakse, et nad ei saa mitte ainult suurema osa teoreetilisest sügavusest, vaid ka teadmiste reaalse rakendamise kaudu. Valitsus loodab, et see täispäevane koolitegevus võib pakkuda lõbusamat, interaktiivsemat ja praktilisemat õppimisviisi. Õpetajatelt oodatakse, et koole ei peetaks enam mitte ainult kohaks, kus istudes ja õppides silmast silma kohtuda, vaid rohkemgi. Samuti soovitab valitsus õpetamis- ja õppimistegevusi täita muude lõbusate harivate elementidega seotud tegevustega, nagu näiteks väljasõidud muuseumidesse, et tutvuda riigi kultuuriga, kultuurikunsti etenduste külastamine ja isegi spordivõistluste vaatamine või nendel osalemine. Lisaks on kavas terve päeva koolisüsteem, et ennetada ja neutraliseerida õpilaste kaasamine mitteakadeemilistesse tegevustesse, mis võivad lapsi negatiivsete asjadeni viia. [[Seotud artikkel]] Millised on eelisedtäispäevakool?
Valitsus avaldab loomulikult selle kohta määrused täispäevakool mitte ilma põhjuseta. Sellel õppesüsteemil on tõestatud mitmeid eeliseid, näiteks: 1. Õpetajatele ja õpilastele rohkem aega õppimiseks
On vaieldamatu, et õppejõude ajavad sageli taga aeg ja eesmärgid õpilastele õppematerjalide edastamisel. Sama lugu on õpilastega, kellel pole piisavalt aega ainest aru saada. Kooliaja pikenedes eeldatakse, et nii õpetajatel kui õpilastel jääb rohkem aega esitatava materjali mõistmiseks. 2. Tee see vanematele lihtsaks
Vanematele, eriti neile, kes töötavad kontoris, täispäevakool väga abiks nende ajakava kohandamisel vanemliku ajaga. Need vanemad võivad minna tööle laste ära viimise ajal, seejärel tulla töölt koju laste kooli järele minnes. Millised on puudused? täispäevakool?
Neile, kes on vastu oma laste koolihariduse kestusele kuni 8 tundi päevas, on tavaliselt mitu põhjust: 1. Kooli kestuse ja õppeedukuse vahel puudub otsene seos
Kuigi täispäevakool klassifikatsiooni kohaselt edukaks haridustaseme tõstjaks mitmes riigis, ei peeta seda süsteemi tingimata laste intelligentsuse tõstmise peamiseks teguriks. Lapse õpiedukuse määravad paljud tegurid, nagu koolikeskkond, õpetajate kvaliteet ja lapse enda õppetundide sisseelamisvõime. Teisisõnu, lapsed, kes õpivad kauem, ei pruugi olla targemad kui need, kes õpivad vähem. 2. Kulud on kallimad
Koolid, kes süsteemi rakendavad täispäevakool küsivad tavaliselt kõrgemat tasu. Lisaks peavad vanemad andma oma lastele lisataskuraha, sealhulgas näiteks toidu- ja transpordikulud. 3. Laste mänguaja piiramine
Laste olemus on mängida ja see on väga piiratud, kui lapsed süsteemi kaasatakse täispäevakool. Kuigi koolid pakuvad tegevusi väljaspool õppejõude, võivad lapsed vajada aega oma annete uurimiseks väljaspool koolitegevust. 4. Stress
Seda kaebust tunnevad enim süsteemi järgivad lapsed täispäevakool. Õppetundide suurenemisega suurenevad ka õpetajate ja lapsevanemate ootused lastele, nii et pole harvad juhud, kus lapsed tunnevad liigset koormust, mis tekitab stressi. Iga õppesüsteem ei ole vaba eelistest ja puudustest, sealhulgas täispäevakool. Kõige tähtsam on ära tunda oma lapse potentsiaali ja jätkata lapse koolis käimise ajal abi osutamist, et temast kasvaks nii akadeemiliselt kui ka mitteakadeemiline tark laps.